La empatía y la buena convivencia

Identificamos y argumentamos acciones a través de las cuales demostramos empatía en la convivencia (día 4)

Te invitamos a leer o escuchar, con detenimiento, el “Recurso 1: ¿Por qué la empatía es importante para la convivencia?”

Sobre la base de las lecturas realizadas hasta ahora, responde:

¿Por qué la empatía favorece el desarrollo de actitudes y conductas como la participación, el respeto mutuo y la aceptación de las diferencias? Explica a partir de tu experiencia personal o la de algún integrante de tu familia o
amistades en redes.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La empatía mejora la relación entre los integrantes de la sociedad, es decir, favorece al desarrollo de actitudes, ya que ayuda a entender y respetar
las necesidades y los sentimientos de los demás. Por ejemplo, en familia a veces hay diferencias formas de pensar, pero gracias a la empatía y comunicación se logra comprender a cada uno.

Si la empatía favorece la convivencia en la escuela, reflexiona y responde: ¿Cómo la empatía podrá favorecer una buena convivencia con los profesionales y trabajadores en general que en estos momentos están en la primera línea para preservar la salud e integridad de todos nosotros? Explica y argumenta.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Con la empatía actuamos y reaccionamos teniendo en cuenta los sentimientos y necesidades de otras personas. Por lo tanto, ahora que todos los trabajadores se encuentran dando su mayor esfuerzo en preservar la salud e integridad de todos, suelen surgir muchas actos de individualismo, con la empatía podríamos evitar estos actos mejorando la convivencia armoniosa.

Analiza el siguiente cuadro, reflexiona y elige la “actitud que demuestras”, para indicar cómo actúas para promover y demostrar empatía en los espacios en que convives. A partir de lo elegido, formula sugerencias de mejora en aquellos aspectos que aún tienes dificultad para lograr.

Reflexiona sobre la convivencia o interacción que desarrollas con tus familiares o amistades, de manera presencial o en redes sociales, y a partir de los beneficios que se obtienen de la empatía en la convivencia, como por ejemplo la escuela (columna A), redacta cómo siendo empático, tú, puedes mejorar la convivencia en los espacios en los que interactúas (columna B).

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Difundimos la importancia de ser empáticos para mantener buenas relaciones y contribuir a la convivencia (día 5)

¿Por qué es importante ser empática/o especialmente en esta situación de
emergencia sanitaria?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Porque muchas personas realmente necesitan trabajar y por ello se ven obligadas a salir de sus casas, y estas personas necesitan volver a sus casas sin ningún peligro; pero al ver que muchas personas irresponsables salen de su casa sin ningún motivo e incumpliendo las normas, arriesgando su vida y la de los demás; las personas que salen de casa para trabajar no tienen seguridad de que volverán con bien a sus hogares y cuando lleguen a casa no afecten a sus seres queridos.

¡Ahora tienes un reto mayor!

Elabora una historieta a través de la cual difundas la importancia de ser empáticas/os para mantener buenas relaciones y contribuir a la convivencia, en especial en este tiempo de emergencia sanitaria, difúndela hacia la comunidad y familia por los medios con los que cuentes.

EJEMPLO DE HISTORIETA: